Наверх

Лариса Борисовна Агишева

Профессиональный журналист, выпускница Казанского федерального университета.
Помощь номинанту
Карта Сбербанка
2202 2002 6474 0091

Блог
30.03.20
Дети сегодня знают о каналах ЮТУБ и Интернете много больше, чем некоторые взрослые. В известном фильме "Один дома 2" главный герой говорит: "Телевизор - это моя жизнь!" Да. Для подрастающего поколения того времени телевидение было окном в другой мир. В мир красочных иллюзий, сказок, в мир знаний. Потом как-то незаметно телевидение "перевело" нас в совершенно другой мир - жестокости и насилия, в мир катастроф и апокалипсиса. Но вместе с развитием Интернета дети "переместились" и в мир всевозможных игр, где очень серьезно стали относиться к "прокачке" способностей своих героев. В ущерб своей собственной жизни. Ведь жизнь имеет свои рамки и ограничения - временные. Увы. Детям это объяснять некому! Так или иначе, знакомство с виртуальными мирами сегодняшней реальности - будь то кинематограф или разноплановая "продукция" Интернета - пожирает время современного человека. И если рассуждать здраво, то нужно признать, что потраченное таким образом время должно все-таки содержать в себе золотые зерна полезности! А именно - пользу для духовного и интеллектуального развития человека, и прежде всего - подрастающего! И прежде чем "окунать" ребенка в информационное пространство (то есть давать неограниченный доступ к сети Интернет), - ребенка, который еще не имеет твердых нравственных ориентиров в том, что такое "хорошо" и что такое "плохо", всем нам, взрослым, надо хорошенько задуматься о том, какой же "контент" он может там "потреблять". Дети любознательны и многие из них уже имеют желание поделиться теми знаниями, которые они получили - в школе, дома и в Интернете. Поэтому они с удовольствие принимают участие в разного рода мероприятиях и конкурсах. С большим интересом наши школьники приняли участие в проекте ГЦИР в телевизионном фестивале "Зазеркалье", который проходит каждый год в г. Тольятти. Они приняли участие в создании документальных фильмов "Что такое война?" и "Что такое человек?" О войне мы постарались сказать - как бы повторить самое важное - то, о чем нельзя забывать, - что это голод, холод, разруха и смерть... А вот над вторым фильмом пришлось много потрудиться! Однако сама тема очень интересная и мало освещена в научном мире. Я имею в виду целостный рассказ о том - что же такое человек? Почему важно вовлекать детей в такие творческие процессы? На мой взгляд, дети, рассказывая о каких-то полезных идеях и фактах, сами более глубоко проникают в поднятую проблему. Они получают возможность посмотреть на то или иное явление как бы со стороны. Непосредственно участвуя в съемках фильма, они начинают осознавать, насколько это сложный, ответственный и вместе с тем интересный процесс. К тому же они нарабатывают навыки публичного выступления, навык работы в команде, придумывают собственные актерские "фишки" и учатся друг от друга многому полезному в такой совместной деятельности. Все это расширят их кругозор и позволяет им заниматься сотворчеством в процессе съемок. К сожалению, организовать работу школьной киностудии достаточно сложно. Но в некоторых школах это получается. Самое важное в этой области - снова не уйти в зону "развлекаловок" и бездумного копирования современной бездуховной потребительской теле-продукции (кино и т.п.). У нас, я думаю, получилось снять именно познавательные видеоролики. И мы очень рады, что стали конкурсантами Премии "На Благо Мира".
02.04.19
Хотелось бы открыть дискуссию на такую важную тему: каким должно быть кино? Тема не так проста, как может показаться на первый взгляд. Если посмотреть на то, какие фильмы сегодня нам предлагают - отечественный ли кинематограф или зарубежный, то можно сказать одно: в основном это "развлекаловка". Мало пищи для ума и сердца. Хотя иногда дух захватывает от съемок и спецэффектов. Но это тоже мимо - попереживали, восхитились и... скоро забыли. Серьезные же, глубокие фильмы заставляют нас задуматься...
Все записи ( 2 )
Премия "На Благо Мира"
Вся необходимая информация для участников конкурса