Анимационный фильм, 2016

Режиссер: Алена Томилова

Сценарист: Алена Томилова

Оператор: Алена Томилова

Производство: Анимационная студия Пчела

Хронометраж: 3 мин.

Трогательная история о самоотверженной дружбе маленькой Тучки и большого Кита.

Режиссер Алена Томилова

Родилась 19 января 1990 года в городке Киров-200 Кировской области. В 2014 года закончила кафедру «Графики и анимации» в Уральской государственной архитектурно-художественной академии. Работала на фильмах: «Записки гурмана» (2011, реж. О. Черкасова), «Хот джаз» (2012, реж. Е. Тихонова), «Васька-Муська» (2013, реж. Е. Корюкова), «Обманщики» (2014, реж. Ю. Томилов), «Купава» (2014, реж. О. Черкасова), «Бумеранг» (2014, реж. П. Погудин). Автор фильмов: «Ringo Starr: Sunshine Life For Me» (2010), «Зверюшки с Марса» (2012), «Лунный зайчик» (2012).

Для чего нужны мультфильмы?

Для чего нужны мультфильмы?

Зачем нужны мультфильмы ребенку? За что именно они так их любят? Вы когда – нибудь задавали себе этот вопрос, думаю, вряд ли, а тем временем психологи считают, что причин этой любви имеется несколько. Вот как раз о них мы и поговорим.

Первое - герои мультиков и сказок разговаривают с детками на одном языке. Ничто и даже никто не сумеет так быстро и очень надежно донести до малыша информацию, как это может сделать мультфильм. Ведь не зря мультики учат добру, примерному поведению, стремлению к учебе и даже есть мультик про детский сад , благодаря которому ребенок поймет, как это интересно и важно.

Второе - дети просто обожают цветное и яркое, и мультики как раз эту потребность удовлетворяют сполна.

Третье, не нужно забывать о том, что детки воспринимают всю информацию абсолютно по-другому. На экран они не просто так смотрят, они целиком погружаются в сказку, как бы попадая внутрь и переживая все события вместе с любимыми героями. Для них это является своего рода приключением, интересным путешествием, а не пустым времяпрепровождением.

Мультфильмы в голове у малыша рождают образы, а в душе оставляют местечко для фантазий и разных домыслов, а также довольно сильно действуют на подсознание ребенка. Так что нужно помнить, что если вы включаете мультфильм малышу, вы несете полную ответственность за то, чем будет пропитываться его подсознание, какие образы он запомнит.

Мультфильмы являются информацией. Необходимо быть осторожным с тем, что вы показываете ребенку: историю о вечном и приятном или же никому ненужные склоки и драки.

Мультики всегда оставляли и оставляют след в эмоциях и душе ребенка. Если такой просмотр вызывает смех – следовательно, его наполняют положительные эмоции и яркие впечатления, а если он просто сидит, вжался в кресло, с испуганным личиком – необходимо бить тревогу.

Дети постоянно выбирают себе своих любимых героев, частенько цитируют их, стараются им подражать. Стоит обратить внимание на то, с кем малыш ассоциирует себя, кто ему больше нравится, а кто совсем нет. Если ему по душе герой, «круто всех убивающий», то это также явный повод задуматься: верно ли вы выбрали для него мультики?

Ну и самое ключевое слово: «удовольствие». Абсолютно все, что малыш с экрана видит и слышит, обязательно должно доставлять ему огромное удовольствие. Лишь в данном случае можно быть полностью уверенным в том, что мультик справился со своей главной задачей – ребенку доставил радость, сделал его добрее, думаю, в этом случае маленький человек вырастет не просто черствым и злым, а добродушным и оптимистичным. Источник