Солнечная улыбка

Солнечная улыбка

ц и к л с т и х о т в о р е н и й д л я д е т е й МАЙ Что случилось с нами в мае? На уроках засыпаем! Год учебный, длинный очень, Подходить к концу не хочет! Как диктанты и зачеты Нам прибавили работы! Засыпаем поневоле: Очень жарко стало в школе. Солнце плечи нам ласкает И как будто напевает: «Баю-бай, приляг на парту. Позабудь про глобус, карту, Про задачи, про рассказы, и заснешь так сладко сразу!» …Хоть слипаются глаза, На уроке спать нельзя. Но тихонечко дремать Нам не могут помешать! А зато на перемену Все проснутся непременно ОТВЕТСТВЕННОСТЬ Мы щенка нашли в подъезде – маленького, жалкого. Стало нам его, конечно, Очень – очень жалко. Я принес его домой, Попросил: пусть будет мой! «А готов ты с ним гулять? И кормить? И прививать? Ведь живое существо! Надо выходить его! Понимаешь ли, Андрюшка? – Это вовсе не игрушка. У него внутри – душа. Ты готов на этот шаг?» - Так сказал сурово дед, Завернувшись в старый плед: «Ведь любить – не просто, внук! Сердца не жалеть и рук!» …И ответственность свою Я теперь осознаю. Нелегко пришлось, признаюсь, Правду дедушка сказал. Но зато я убеждаюсь: Мой щенок мне другом стал. Мы растем: и он, и я, - увеличилась семья! НЕ СПИШЕШЬ У меня сосед по парте – и отличник, и знаток. Мне не надо время тратить, Чтобы выучить урок. Почерк у соседа четкий, Он всегда дает списать. Одноклассник мой – находка, Невозможно не признать! …Но вздохнул учитель тяжко, Полистав мою тетрадь. И промолвил: - Ох, бедняжка, Ведь пора тебя спасать! У соседа жизнь не спишешь, Все придется самому… Так что лучше, милый, слышишь? - сядьте вы по одному… ПЕРЕМЕНКА Сколько дела, сколько дела В переменку можно сделать: дернуть Светку за косу, съесть в столовой колбасу; по ступенькам пробежаться, на спор двадцать раз отжаться; спрятать чей-нибудь портфель, глубоко засунув в щель; по перилам съехать вниз, повторив еще на «бис»; чтоб спокойно вспомнить смог: «А какой сейчас урок?!» Я МЕЧТАЮ Я мечтаю, я мечтаю Стать водителем трамвая, Чтоб со школой рядом, тут Проходил бы мой маршрут. Чтобы классная моя – до чего мечтаю я !– опоздав совсем немного, выбежала на дорогу и, отчаянно маша, семенила бы, спеша, в мой вагон попасть желая, чтоб не ждать еще трамвая. Я бы близко подпустил, Перед носом дверь закрыл И сказал бы: - До свидания! Не пущу за опоздание!!! АТТЕСТАТ Нашел я папин аттестат И был, признаться, очень рад. Теперь не может он сказать: «Пример с отца ты должен брать!» Пример неважный там, Поверьте, Оценки – средние весьма… Найдите аттестаты, дети! И воцарится мир в домах! ПУСТЯКОВОЕ ДЕЛО Как хочу я стать поэтом! Буду рифмы подбирать. Обо мне по белу свету Не устанут толковать! Дело, в общем, пустяково: Сядь, подумай и пиши. Будет много текстов новых Всем на радость – для души! Вот и первая строка, Бесподобна и легка. Почему строку вторую Ну никак не подберу я?.. Ладно, к третьей перейду, Рифму я потом найду. Целый день я провозился: Черкал, рвал и очень злился. Что-то, видно, здесь не так. Хоть стихи – такой пустяк! Надо с мыслями собраться, В чем загвоздка, разобраться. Понял тут ошибку я! – В клеточку тетрадь моя! Может быть, может быть, Надо в линию купить?. РАДОСТЬ «Чужой успех вас должен Радовать всегда! – Сказал учитель очень-очень строго.- А я смотрю на вас: Вот это да-а-а!.. Ведь добрых среди вас Совсем немного. Товарища поздравить вы должны С тем,что его за что-то похвалили. Хорошие слова для всех важны! Вас разве дома мамы не учили? А вы же, как от уксуса глотка Скривились, будто вам сказали гадость!.. Ведь вам хотелось бы наверняка, Чтоб ваш успех другим Принес бы радость!» Я понял, сердце радости открыл, Решил, что добрым стану Изначально; И друга я поздравить поспешил: Ведь он рекорды школы всей Побил Количеством различных Замечаний! СКОЛЬКО Мы деревья посадили, Двадцать шесть на целый класс. Для отчета поделили: Всем – по одному как раз. Стал наш парк теперь богатым, завуч руки всем пожал. «Ведь по дереву – «на брата»! Молодцы!!!» - Он нам сказал. Только главного не знает, Это завуч не учел: Он неправильно считает, Потому что был футбол. Вовсе ни при чем ребята, Только девичий здесь труд! …Не по дереву – «на брата», А по паре – «на сестру»… ГЛУПАЯ ЗАДАЧА У задачи – глупое условие: По трубе течет вода в бассейн. Пусть бы набиралась на здоровье! Хорошо бы сразу стало всем! Я б часы и литры перемножил – Результат красив и очень прост. И зачем в задаче этой нужен Вот такой нелепейший вопрос: Дескать, есть еще труба другая, Из нее водичка убегает. Просят дать скорей ответ Простой: Скоро ль будет тот бассейн пустой? Ведь нелепость? Вы со мной Согласны? Выливается вода напрасно! Вот негосударственный подход! Почему безмолвствует народ?! Вы представьте: это целый день пропадает, гибнет труд людей!!! И, тем более, не знаю, как решить!.. Нет! Глупее ничего не может быть!!! «ДЖЕНТЛЬМЕНСКИЙ" ДЕНЬ 8 МАРТА В пятом классе, в пятом классе Отмечали женский праздник. «Джентльменским» объявили этот мартовский денек. Мальчики такими были! – Их узнать никто не мог! Девочкам они вначале По букету всем вручали, Целый день им угождали, Соревнуясь меж собой: Им дежурить не давали, Их в столовой пропускали, А еще после уроков Проводили всех домой! Утомились джентльмены Не шалить на переменах И не класть на стулья кнопки, Одноклассниц не дразнить. Из последних сил старались, И, конечно же, усталость, бесконечную усталость довелось им ощутить. И вздохнули тут герои: _ Это дело непростое! Нас хвалить сегодня стоит, - Как девчонкам повезло! Хорошо, что не восьмое, Не ужасное восьмое, ЗАВТРА БУДЕТ НЕ ВОСЬМОЕ, А ДЕВЯТОЕ ЧИСЛО!!! ПЕРЕХОДНЫЙ ВОЗРАСТ Все трудней день ото дня, - Так со мной не просто! У меня, у меня Переходный возраст. Я об этом прочитал В медицинской книжке, Все про возраст я узнал: Он опасный слишком! Я обидчив и раним Точно по науке. Мама плачет:«Что же с ним?.. Может он от скуки?.. Надо мальчика развлечь, Надо мальчика отвлечь, Ублажить, простить, понять… Я же – рядом, я же – мать!..» Скоро буду, знаю я , Вспыльчив, груб и замкнут. Пусть готовится семья Ну буквально завтра! Только папу не проймешь, Скептик он известный: «Переходный? Ну и что ж? Так, дружок, нечестно! Парень крепкий и здоровый, Можешь даже гнуть подковы. Чудный сон и аппетит, И совсем не бледный вид. Так что ты не ерунди, А скорей «переходи». И тебе даю я, вот: Полчаса на переход! ИЗ ЖИЗНИ «ПТИЧЕК» Мне, представьте, как назло, До чего не повезло! Бабушки у всех на свете Ведь нормальные вполне, И живут спокойно дети, Мне ж - давно покоя нет! Ведь моя бабуля школой Только дышит и живет, Называется – «филолог», «русский» там преподает. И меня ужасно мучит: Учит, учит, учит, учит!.. С нею пишем мы диктанты, Пополняем лексикон. Но пустячны результаты: С «русским» плохо я знаком. Видно, гены подкачали, У меня они не те. А она – опять сначала: Над грамматикой потей! Кучу «птичек» красной пастой Нарисует на полях. Я смотрю на них с опаской: Эти стаи – просто страх! И твердит все время: «Стыдно! Ты лентяй, и это видно! Столько нервов тратя личных, Я скажу на этот раз: На правах каких-то Птичьих Перешел ты в пятый класс!!!» Думал, бабушка – филолог. Оказалось – ОРНИТОЛОГ! ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ Как-то я спросил у папы: «Кто был твой кумир и друг? Бэтмен? Крюгер? Терминатор? Или Человек-паук?» Папа грустно отвечает: «Был Мересьев и Чапаев, Был Гастелло, Кошевой, И Матросов, и Шевцова… Выбери из них любого – До сих пор они со мной!» Ничего не понимаю! Я таких совсем не знаю, Объясните мне скорей: Чем они для папы лучше? Кто из них страшней и круче? Кто быстрее и сильнее? И сказал отец серьезно: - Милый мой, пока не поздно, Этих кукольных героев, Примитивных и пустых, Славных силою иль злобой, Заменить, сынок, попробуй На отважных и простых. Тех, кто временем проверен, Здесь дешевкой не возьмешь. Буду я тогда уверен: ЧЕЛОВЕКОМ ты растешь! ПОЧЕМУ? Я однажды на уроке Перепутал десять стран И сказал, что очень горький ЯДОВИТЫЙ океан. «Чингисхан Москву построил!» - Горячо я утверждал. И еще я новостройкой Римский Колизей назвал. Полюс Северный случайно Я на Юг переместил, И сказал, что это тайна, Кто Америку открыл. Строгая географичка Мне сказала: «Неприлично!» Брови хмуря и вздыхая, Повторяла: «Я не знаю, Как ты будешь жить на свете Без науки о планете?! Ну, а если вдруг случится Путешествовать? И что ж? – Чтоб в Париже очутиться, Ты Китай пересечешь?!» Я тогда ответил гордо:: «Заплачу валютой твердой! С географией работа – это лишнее добро, если есть экскурсоводы, существуют турбюро!» А она мне: «Дорогой! Был уже такой герой!» Вот загадку загадала! Думал я четыре дня: Почему она назвала Митрофанушкой меня?.. ПРОБУЖДЕНИЕ ИНСТИНКТА На экскурсию однажды Мы пошли всем классом в лес. На глазах у всех отважно Я на дуб высокий влез. Был Тарзаном я как будто: Прыгал, бегал, голосил. «Замолчи, хоть на минутку!» - Воспитатель попросил. А во мне инстинкт проснулся, Я и сам ему не рад! Я к природе прикоснулся И совсем не виноват! У учителя сомненья: «Я тебя сейчас уйму! Против этого явленья Меры срочные приму! Если будет продолжаться беснованье на весь парк, очень даже может статься, позвоню я в зоопарк. Там у них свободна клетка, Переедешь завтра, детка!» НОВЕНЬКАЯ Новенькая появилась В нашем классе в этот год. Значит, так уж получилось: Мне прибавилось забот. «Не должны пройти вы мимо!» - Нам сказали. Я не прочь. Очень уж отстала Нина, Надо девочке помочь. Хороши глаза у Нины, Так бы целый день смотрел: Светят синим – синим – синим! И ресницы черных стрел!.. Дома маме объясняю: Мышцы ног я развиваю; Ведь до школы – пять минут; Надо изменить маршрут! Так намного эффективней, Стал бодрей я и активней! За порядком я слежу: Я за Ниной захожу, Чтоб она не опоздала, Чтоб урок не прогуляла. Ей до школы – далеко, И с портфелем – нелегко! С ней сижу за партой рядом: Помогаю даже взглядом. После школы – все бросаю И до дома провожаю. Ведь отвлечь ее хотят в нашем классе все подряд! Адресую им упреки: - Нужно ей учить уроки, А не думать о другом! Значит, только: школа – дом! Потому прошу учесть: ЛУЧШЕ К НИНЕ ВАМ НЕ ЛЕЗТЬ! МОДНИЦА У маленькой Наташи мама – Мастер, Известный косметолог – парикмахер. Она все может. Дочке – гордость это. Наташа постигает все секреты. …Увидев как-то зебру в зоопарке, Была поражена, потрясена: - Смотри, какая модная лошадка!!! Мелированье сделала она!!! ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ Раз спросил один мальчишка: «Мама, это что за книжка Очень странная такая Под названьем «Трудовая»? Ну, а если не трудиться, На работу не ходить, То какую нужно книжку Для лентяя получить? Сам себе ответил: «Знаю!!! Догадался я почти! – Никакую! Ведь лентяю Лень и книжку завести!» ОПОЗДАЛИ Говорят, был Моцарт с детства – Гений, Говорят, и Гете был такой. Паганини так боролся с ленью, Что достиг он славы мировой. Папа утверждает, что с пеленок Надо в детстве шанс не упустить. Гений состоится, коль ребенок С первых дней стремится Кем-то быть! «Это все, конечно же, прекрасно, - Выдал я родителям ответ, - Агитировать меня – напрасно. Опоздали! Мне двенадцать лет!» ФИЛИАЛ ФАБРИКИ ЗВЁЗД Коньки, английский, авто - мото - кросс, балет и скачки, изо – физо – музо!!! И все – не понарошку, а всерьез: Такая навалилась вдруг обуза! Родители решили, что искать Уже пора серьезно направленье, Чтобы звездой отечественной Стать, Чтоб зависть вызывать и удивленье. Прошу, клянусь: - Звездою точно буду! Я покорю вершины и пути. Но дайте: пусть ребенком Я побуду Еще хотя бы лет до десяти!!! ПЕРВОЕ ДЕЛО Для меня решен вопрос: Буду я как Шерлок Холмс! Другу Сашке предложил, Чтобы Ватсоном он был. Сашка – «за», вопросов нету, Лишь просил принять закон, Что описывать все это В устной форме будет он. «Миссис Хадсон не нужна ли?» - Покраснев, спросила Галя. Что же, Галя – ничего! Будем все за одного! Наше трио знаменито Стало ровно через час, И пришли в наш дом открыто Загрузить делами нас. Бейкер – стрит – у нас в подвале, Там же всех мы принимали, С трубкой я во рту сидел. Миссис Хадсон подметала, Доктор Ватсон – в центре «зала» Молча всем в глаза глядел. Но вначале, но вначале Пятерым мы отказали: Пустяковые дела! Наконец, шестое дело Нас действительно задело; Ниточка к нему вела. Предстояло обнаружить: У соседей есть оружие?! Вот уж третий день подряд Вроде из ружья палят! Стены, к счастью, тонковаты: Ясно слышали ребята Выстрел; кто-то вскрикнул: «Ой!» Там, наверное, разбой! Значит, действовать нам надо! Мы устроили засаду На площадке в два часа. Слышим ночью: голоса… Снова - выстрел! Снова – «ой!» Сашка вскинулся: «За мной!!!» Застучали в двери грозно! Только не было бы поздно!.. Хоть не сразу, но открыли. Это, видно, неспроста! Обвиненье предъявили! Нам, смеясь, сказали так: «Мы ни в чем не виноваты! Консервируем, ребята! Но не получается: Крышки все срываются!» ТАКАЯ ВОТ ЛЮБОВЬ Ленке от меня досталось, - Даже хрустнула спина! Чтоб совсем не догадалась, Как мне нравится она!.. ЛУЧШЕ ВСЕГО «Долго возишься с тетрадкой! Что ты делаешь?» - «А вот!» Показал я по порядку Пять шпаргалок на зачет: «Эта – сложена гармошкой, Неудобная немножко. Но зато для подстраховки Я вторую склеил ловко. Третью я зашифровал, Чтоб никто не угадал. Вот четвертая, здесь схемы – В них я все найду мгновенно. Ну, а пятая – таблицы. Невозможно ошибиться! Мной гордиться можешь, мама: Волевой я и упрямый, Это все придумал сам, Хоть потратил два часа!» «А теперь – потрать и третий. Выучи уроки, Петя!» - Мама строго приказала И… шпаргалки отобрала! ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ПУНКТУАЦИЯ Мой дружок, отличник Пашка, Всю контрольную прокашлял. Почему – никто не знал. Это он мне помогал! Попросил его как друга: Протяни мне а помощь руку, Ведь на „русском” я – слабак! Мы тогда решили так: Он покашляет – я знаю: Требуется запятая; Где тире – пускай чихнет, Двоеточие – вздохнет… Верный друг чихал и кашлял, И сморкался, и кряхтел. Он старался – я пока что Над тетрадкою пыхтел. Наконец урок окончен! Все отлично, это точно! …Но учительница наша Лишь руками развела: - Я такого не встречала, Хоть немало прожила! Заболел ты, может, Слава? Или просто для забавы Мне такое подложил? Но смеяться – нету сил! Разболелась голова!.. Не поставишь даже «два»! Что там «два»; и «единица» Здесь не может появиться! В тексте глупостей – не счесть! Посмотри: и там, и здесь! Вот еще – нелепость снова: Запятая в центре слова! А зачем тут знак вопроса? Хулиганство это просто!!! Чтобы не было охоты Впредь такое вытворять - Переделаешь работу: Будешь заново писать! …С другом голову ломали: Как же так мы прогадали?! Пашка понял: - Ты – осел! Скорость звука не учел!!! САМА ДОБРОТА Внука бабушка просила: - Я устала, нету сил! Ты – молоденький, мой милый, Сбегай, детка, в магазин! Добрый внучек так заботлив, Отвечает ей: «Сейчас! Только оплати работу: из расчета доллар в час!» ПЛОХАЯ ПРИМЕТА Повстречался у подъезда В это утро, как назло, Черный-черный кот соседский – Ну, и мне не повезло! Провалил я свой экзамен, И теперь – пересдавать… Я расстроен и подавлен, Можете меня понять?! Я сказал соседке грозно, Что обиделся серьезно. Невезение мое – Целиком вина ее: - И за это, тетя Тася, Вам придется отвечать. Ведь просил я, чтобы Васю В этот день не выпускать! ВО СПАСЕНЬЕ Врать, конечно, - это гадко, Но однажды слышал я, как сказала мама: «Натка, во спасенье ложь твоя!» Ложь – нужна! И прочь сомненья! Папу с мамой берегу, и про «двойки» - во спасенье! – я ни слова, ни гу-гу! ПОМОЩЬ Я навел свои порядки На столе: красиво там! Брата я сложил тетрадки По размерам и цветам, Книжки ровненько расставил, Все раскрытое – закрыл. Черновик его поправил, а потом – переместил. Брат расстроился ужасно, Чуть не плача, закричал: - Целый день пропал напрасно! Ты мне все перемешал! Помощь лучшая твоя – Чтоб тебя не видел я!!! БЕЗОТВЕТСТВЕННАЯ МУРКА Я сказал сестренке Тае: - Мы с тобою полетаем! Но сначала испытанья Мы на Мурке проведем! Крылья мы привяжем кошке, Пустим полетать немножко, А потом вдвоем с тобою Мы простор пересечем! С точки зрения науки – Лапы – это те же руки, Руки – это те же крылья, Если ими помахать. Мурка будет пионером, Всем котам Земли – примером, Покорившим атмосферу, Чтоб науке помогать! Только Мурка, видно, против, Чтоб содействовать работе, Быть в заслуженном почете, Ей идеи – ерунда! Исцарапала нам руки И подгадила науке Несознательная Мурка, Безответственная, да! Кто же нам с сестрой поможет? Рисковать собой не можем И своим проектом тоже! – Мы должны руководить! Не бросать же, в самом деле? Мы ж во многом преуспели! Подождем до той недели – согласится, может быть?.. ДОН КИХОТ Я, как рыцарь Дон Кихот, Завтра же иду в поход! Объявил об этом Оле: Учимся мы вместе в школе. Оля бровки подняла: «Что за странные дела? Хочешь глупым ты прослыть Иль нелепым, может быть?» - Не хочу, - сказал я хмуро. – Надо классику читать. Лишь мечтал тебя я, дура, Дамой сердца называть!.. ЗНАТОК Открыл Америку Коломбо! – Ведь ясно же, как дважды два! Скажите, разве у Колумба Была умнее голова?! УЖЕ ПООБЕДАЛИ Поручила мама как-то Всю клубнику нам собрать. И сказала: «Я пока что Буду в доме прибирать. Доварю компот и кашу – Это будет наш обед. А потом клубнику нашу Поедим мы на десерт». Час прошел работы дружной, Вот и в дом пора идти. Догадайтесь, почему же Мы обедать не хотим?.. ТРУДНАЯ ДОЛЖНОСТЬ Мы дежурим по бригадам, Четверо – на каждый день. Убирать же в классе надо, Даже если очень лень. Чтоб назавтра все блестело, Вот – хозяйская рука! У дежурных много дела: Пол, и парты, и доска… Надо план составить четко, Разделить на зоны класс, и тогда кипеть робота будет лучше во сто раз! Значит, нужно руководство, Чтобы все наладить так, Что совсем, увы, не просто, Хоть и кажется – пустяк! Я ответственность такую На себя решил взвалить, И работу всю большую поумней распределить: Оле – пол, доска – Наташе, Ей – поручим стол к тому ж, Подоконники – для Саши, Мусор вынести – ему ж! До чего ж я утомился! Мне совсем не повезло: Чистоты пока добился, Семь потов с меня сошло! Упрекать к тому же смеют!!! Видно, всем не угодить… Нету должности труднее, чем людьми руководить! ЧТО-ТО СО СЛУХОМ! Принесли с базара вишни – Как напал Андрей на них! - Нам оставь немножко, слышишь? Надо думать о других! …Исчезают быстро вишни… С полным ртом ответил он: - Ну конечно же, не слышу! Слышать это – Не резон! ПРИГЛАШАЛИ Были мы на именинах Среди взрослых и детей, И трехлетняя Иринка На другой сказала день: - Собирайтесь, мы проспали!!! В гости нам идти пора! - Но ведь нас не приглашали. Это было все вчера. - Что ты, мама, без вниманья?! Иль задумалась о чем? Нам сказали на прощанье: «Приходите к нам еще!» АНЕЧКА ИГРАЕТ Доченька моя играет: Вот заботливая мать! Кукол кормит, одевает И укладывает спать. Хоть Анютке три годочка, Говорю серьезно дочке: - Вот так дети! Целых три! Тяжко? - И не говори!!! Я уже едва жива: Пульс, давленье, голова!!! ДАЛЕКО СПРЯТАЛ Андрюшка наш – не понимает: С черешней – косточки Глотает. Мы говорим ему: - Андрей! Ты выплюнь косточки скорей! Он отвечает нам серьезно: - Да что же вы сказали Поздно?! Как это будет нелегко! Ведь я их Спрятал Далеко! СЛОВО НАДО ДЕРЖАТЬ Младший брат напоминает: - Обещанья – выполняют!!! ОБЕЩАЛ ТЕБЕ Я, СВЕТА, ЧТО ТЫ КУПИШЬ МНЕ КОНФЕТЫ! НАУЧИ ВСЕХ! - Подрастай скорей, сынок! Научу тебя, дружок, Мотоциклом управлять, чтобы сам ты мог сгонять по любым своим делам, успевая тут и там! Сын в восторге: - Так отлично! И добавил: - А сестричку, попрошу я, бога ради, научи сидеть ты сзади! ЛЕТНЕЕ ЧТЕНИЕ На каникулах успел Переделать сотню дел: Каждый день на речку бегал И мороженым обедал, Ел конфеты, апельсины, Все объел кусты малины; Съездил к бабушке в деревню – Там облазил все деревья. А еще – меня с трудом Загоняли на ночь в дом! Бегал, прыгал, веселился, Чуть в колодец не свалился… Сколько раз ходил в кино – Не сочтете все равно! Ну, каникулы - что надо: Нагулялся до упаду… …Но всему конец пришел: Снова в школу я пошел. Сочинение нам дали: «Что вы летом прочитали?» Лето, лето… Где ты, лето? Что ответить, посоветуй! Ведь читал я этим летом Только цены на билеты… ВСЁ ПРОЙДЁТ У меня радикулит: Целый день спина болит. Я сказал об этом прямо Нашей школьной медсестре. А она твердит упрямо: - Ты же бегал во дворе! Из окна сейчас смотрела, Как ты лазил и скакал. В перерыве – не болело! От чего ж больным ты стал? - Да, - твержу, - схватило снова. Час назад я был здоровым, А теперь – прострел опять! Так нельзя ли полежать, Чтоб в себя прийти я мог, Здесь, у вас, один урок? - Лишь один? Диагноз ясен, И прострел твой не опасен. На уроке все пройдет! Отправляйся на зачет! ГЛУХ И НЕМ Пусть известно будет всем: Строго соблюдая сроки, Если ем – я глух и нем! Правда, ем я на уроке… ИНТЕРЕСНОЕ КИНО Я ходил вчера в кино – Мне понравилось оно! Надо с другом поделиться: Пусть он тоже восхитится! И повел я свой рассказ: - Он его по «тыкве» - р-р-раз!!! Ну а тот в ответ – того, Тоже «врезал» - ничего! Этот – хлоп! А эти – прыг! Тот, второй, ногою – дрыг! А потом – бабах! Бабах! – Что-то вспыхнуло в кустах! Этот- мимо! Тот – попал! Третий – всхлипнул и упал! А четвертого – в живот! Тут – конец картине, вот!!! …Друг ответил равнодушно: - Вижу, было вам нескучно. Только я не понял, милый: Что же там происходило?! СКУЧНАЯ КНИГА ИЛИ КОЕ-ЧТО О ДОСТОЕВСКОМ (МОНОЛОГ СОВРЕМЕННИКА) Подарил мне книгу дядя И велел ее прочесть. Но скажите бога ради, Что хорошего в ней есть?! Думал я, раз там убийство – Детектив во всей красе! В ней же – мысли, мысли, мысли… Да длиннющие же все! Подготовка, и мученья, И терзанья, и сомненья… Про убийство – пару слов! И убийство-то простое: Лишь на два абзаца крови. Разве пишут так про кровь?! Просто действует на нервы! А зачислили в шедевры. Как же это может быть? В настоящих детективах Столько крови, чтоб хватило Всех и каждого залить! Этот же – не настоящий. Я его заброшу в ящик И куплю себе другой: Чтоб „разборки”, пытки, драки, А не разные там враки Про прощенье и любовь! БЕЛАЯ СКАЗКА Снег все сыпал, сыпал ночью, А наутро перестал… Белым очень-очень-очень Весь наш город утром стал. Он проснулся, удивился: Как же чисто все кругом! И как будто здесь умылся, Причесался каждый дом. И стоят в прическах – шапках, Гордо глядя в высоту. Снег, как добрый парикмахер, Подарил им красоту… ПРИХОДИ!.. Где ты, осень? Ты не заблудилась? Тает август на исходе лета.. Вновь родная школа нам приснилась… Осень, ведь уже ты рядом где-то?... Не видны еще твои приметы, Лишь на выкройках пока что Твой наряд… И деревья, тщательно одеты, Щеголями летними стоят. Но уже неслышными шагами Ты обходишь лес, пока густой. Где-то там, за дальними лугами, Ты идешь паломницей простой… Приходи! Мы ждем! Не обижайся, Что тебя в июне – не хотели. Ведь и ты соскучилась, признайся? Любим мы тебя на самом деле… СТАРОЕ СЧАСТЬЕ Что бывает в Новый год? – Каждый верит, чуда ждет. Ожидает: счастьем новым Одарить его готовы! …Я снежинкам помашу И тихонько попрошу Эту сказочную вьюгу: Чтоб любили все друг друга; Чтоб по-старому, как раньше, Было в доме много старших; Чтобы снова, чтобы снова Были все они здоровы… Оставайся же при власти, Старое большое счастье! ЛУЧШИЙ ПОДАРОК Маме я связала к Дню Рождения Кофточку неяркую осеннюю, Чтоб могла среди холодных дней Мамочка моя согреться в ней. Только неприятность тут случилась: Кофточка короткой получилась… Как же так? Ну где я просчиталась? Я же так старалась, Так старалась… Почему же мама уверяет, Всем своим знакомым повторяет, Что подарок этот – бесподобный, Не бывает лучше и удобней? МОРСКАЯ УБОРКА Мы сегодня – моряки! Нам лениться – не с руки! И сейчас организуем Мы уборочку морскую. Скучно просто так дежурить – Сашка предложенье внес: Чтобы было все в ажуре, Класс – корабль, а он – матрос! И по всем морским законам, Нам немножечко знакомым, Мы – на пол, начав труды, Вылили ведро воды! Долго шваброю гоняли, Надоел себе я сам, Ведь потом мы собирали Воду тряпкой три часа!.. АРХАИЗМЫ Тему про неологизмы Я усвоил хорошо: Бизнес, менеджер, харизма, Файл, компьютер, принтер, шоп… - Это так, - сказал учитель, - Новому – свои права. А теперь мне назовите Устаревшие слова! Что ж тут думать? Дело ясно! Сразу я ответил так: - Альтруизм, добро, участье, Милосердье, доброта!.. КЛАД Дед однажды говорит: _ В огороде клад зарыт! Только видишь, внучек милый, У меня совсем нет силы, Чтобы клад тот отыскать. Ты мне будешь помогать? Как увлекся я идеей! И вдвоем мы вместе с дедом Поднатужились, и взяли – За два дня перекопали! Говорю я гневно деду: «Почему же клада нету?!» - Разве ты не догадался? Клад почти что отыскался. Кладом станет, так и знай, Наш хороший урожай! БЕССОННИЦА Напрасно мама беспокоится, Что я гуляю допоздна. Я объясняю ей: «Бессонница! Мне совершенно не до сна! Хожу, дышу я свежим воздухом, Ведь сну способствует озон. Приду с прогулки – сплю я здорово, Ложиться рано – не резон!» И вот сегодня повстречается Бессонница со мною вновь… …А мама грустно улыбается, Вздыхает сдержанно: - Любовь!.. СЧИТАЛОЧКА Раз – два – три – четыре - пять! Дайте кто-нибудь списать! На контрольной я сижу, Одноклассников прошу: Три – два – раз – четыре - пять – Не привык соображать! Пять – четыре – три – два – раз – Выручай, родимый класс! Раз – четыре – пять – три – два – Ведь пустая голова! Пять – четыре – два – раз – три – Трудно, что ни говори! Два – три – раз – пять и четыре – Нет меня несчастней в мире! Снова «двойку» получать! Раз – два – три – четыре – пять… МУЖСКОЕ ДЕЛО Не хочу я и не буду За собою мыть посуду, Пылесосить, подметать И постели убирать! Объясняться надоело: Не мужское это дело! Не подходит мне такое! Дело дайте мне мужское! А мужское дело – это На диван прилечь с газетой!.. БОЛТУНЬИ Дружбы настоящей – нету! Рассказала по секрету Тайну я троим всего! – Знают все до одного! Я сказала лишь Марине, Да Оксане, да Ирине; Ну, потом еще Наталье Намекнула я буквально… К сожалению, и Анна Все услышала случайно, Вместе с ней была Анжела – Это много неужели? И Варвара с Антониной проходили тут же мимо… Вика, Даша, Настя, Галя – Лишь полслова услыхали!.. Лена, Зина, Люба, Люда – Эти знают все откуда?! Таня, Лизочка и Света – Обсуждают тоже это… Все – болтуньи, оказалось! Как я разочаровалась… РЕШАЮЩИЙ ГОЛОС Целый день сегодня пренья: Что нам делать в воскресенье? Предложения такие: Порыбачить в выходные Или выкрасить забор? Завязался жаркий спор. «Чтоб не ссориться впустую, Лучше мы проголосуем», - Предложила выход Света. Согласились мы на это: Света с мамой – за покраску, За рыбалку – папа, я! Значит, снова все напрасно, И в конфликте вся семья. - Что ж мы голову-то сушим? Мы бабуле позвоним! Ведь решающий нам нужен Голос тут всего один. А у бабушки характер Очень даже волевой. Отвечает: «Вы не тратьте Время с этой болтовней! Ваш забор покрасить можно Вчетвером всего за час! Так возьмите кисти дружно И покрасьте все сейчас. А назавтра – в воскресенье – Дочка с внучкой – на пельмени Приезжайте. Посидим, Поболтаем, поедим! Папа с сыном – нам не жалко – пусть же едут на рыбалку!» БЮДЖЕТОМ НЕ ПРЕДУСМОТРЕНО Бюджет семейный наш расписан И утвержден солидный список. Хоть я хочу велосипед – Такой статьи расходов нет! Учиться буду коль без лени я, То попаду под «Поощрения»; Отличником же стать мне надо, Чтобы попасть в статью «Награды». Такие вот приоритеты Несут семейные бюджеты… НЕ ТРУС Знают все, что я не трус, Хулигана не боюсь! Потому что я сказал Все вчера ему в глаза: «Не согласен я бояться, Но согласен – подчиняться, Потому что, скажем прямо, Всех сильней ты и упрямей. Вот в лицо и заявляю: Эту силу уважаю!» СОЛНЕЧНАЯ УЛЫБКА Плакал дождь четыре дня, Он расстраивал меня… Мокрые дома и двор, И деревья, и забор. Всхлипывала вся природа – Разгулялась непогода. А потом, на пятый день, Разошлась на небе тень, Солнца лучик в небесах Золотой пробился сам! Слезы кончились у тучи – Стало жить на свете лучше. Выплакалась, потеснилась – Сразу солнышко открылось, С неба нам заулыбалось, И от грусти не осталось В две минуты ни следа. Радость лишь! – Вот это да! День туманный, мокрый, зыбкий Рассмеялся сразу тут! Значит, неспроста улыбку Часто солнечной зовут. ХОРОШЕЕ ВЛИЯНИЕ Я сказал сегодня классной: - Я задирист, это ясно. И ленив, конечно, тоже. Это очень вас тревожит! Отвечать вам за меня, Вам покоя нет ни дня. От души помочь желая, Вам я выход предлагаю: Буду в классе лучший самый, Коль посадите с Оксаной! Это сразу же поможет, Потянусь я к знаниям. На меня она лишь может Оказать влияние! МОИ УВЛЕЧЕНИЯ Как-то раз, в денек весенний, Попросила Зоя: «Расскажи про увлеченье, Если есть такое!» «Я люблю рагу и кашу, борщ, салаты и омлет, вижу в снах пирог домашний, без ума я от котлет. Увлекаюсь я вареньем И боготворю блины! И печеньем, и соленьем – Ведь грибочки так нежны! И капустой, и картошкой, и морковкой, и свеклой; Покорен навек окрошкой, Если к ней – батон с икрой. Кабачки люблю, редиску, помидоры, огурцы. Разбираюсь я в сосисках, Все я знаю холодцы! Мед и квас, еще – галушки, Взбитый пеною белок, С чесноком люблю пампушки, Обожаю я творог, Просто млею от пирожных И от вафель всевозможных! …Говорил часа я два, Дух переводя едва. Увлечений разве мало? Где их столько у ребят?! Почему ж она сказала: - Мне, несчастный, жаль тебя…» МОЛОДОЙ УЧИТЕЛЬ Молодой учитель новый с сентября учить нас стал. Ни за что таких бы в школу Я б работать не пускал! Волевой, красивый, умный, Сразу видно – эрудит. Не бывает в классе шумно, если он заговорит. Столько знает и умеет, В меру весел, в меру строг. Все девчонки – просто млеют, Я его бы – за порог! Станет старше и солидней – Вот тогда прошу, изволь! До чего же мне обидно: По сравненью с ним я - ноль! Я – не маленького роста, Знаю не один прием… А меня девчонки просто игнорируют при нем!!! Ладно, что же, буду гордый. И, свои мученья для, Про себя решил я твердо: Я ПОЙДУ В УЧИТЕЛЯ! РЕПОРТЁР Расскажу я вам про это: В классе с некоторых пор Выпускаю я газету Под названьем «Репортер». Вовсе я не скуп на слово, Всех и каждого – туда! Если что, - то вмиг готова Фраза резкая всегда. Очень двоечникам плохо, Безобразникам – вдвойне; Места жалости и вздохам В той газете вовсе нет! Всех на чистую я воду Вывожу без всяких «но». Правду говорю народу, Ведь ему не все равно! Критик – Мишка вякнул: «Знаешь, Однобоко это так. Что ж себя не освещаешь, хоть на шалости мастак!» Вот еще! Скажите, люди: Репутацию губя, ну какой редактор будет Сам высмеивать себя?! ГОДОВЩИНА Есть для радости причина: Ведь сегодня годовщина! Первой «двойке» - восемь лет! С той поры – им счету нет… ЭФФЕКТ ГОРИЗОНТА Наш учитель утверждает: Горизонта не бывает. Хоть его и видно ясно, Но ходить искать – напрасно. Вот такая жизнь моя; Впереди все вижу я: Как работать, жить, учиться, Как в хорошем отличиться… А проходит: день- другой – Я по-прежнему дурной… Горизонт вдали маячит, Ничего опять не значит! СОН Мне приснился сон унылый: Будто стал я крокодилом, И в реке большой живу Я как будто наяву. Целый день – таков обычай! – Я ищу себе добычу. А поймал - и проглотил Страшный хищник крокодил. Хоть меня боятся все, Мне не радостно совсем. Я и в школу не хожу, Я лежу себе, лежу… Я лениво-неподвижен… Как природой я обижен! Мне б еще - хотя бы раз! – Прибежать в любимый класс! Вот теперь я оценил, Как несчастлив крокодил. Я просил: свершись же, чудо! Пусть я человеком буду! …И проснулся. Тру глаза… Как я рад!!! Сказать нельзя ПОПРОБУЙ Все девчонки – плаксы, дуры, Все – ехидны, как одна, Истерички по натуре, Лишь плаксивость в них видна! Попытался как-то книжку Таньке в шутку разорвать, И набил я Ленке шишку, А они – давай орать! Ирке я подставил ножку: Ну, споткнулась тут немножко, Ну, подумаешь, упала И коленку разодрала! Светке мышку подложил – Ну и визг по школе был! Недотроги, верещалки! Даже связываться жалко! Ябедничать любят только, Нет в них выдержки нисколько! …Папа мне ответил строго: - Я намерен возражать! Ты попробуй хоть немного Девочек не обижать! СПРАВЕДЛИВОЕ ЖЮРИ За столом нас - ровно три. Называемся «жюри». Конкурс мы должны сегодня Объективно оценить И ответить: кто достойней? – Чтоб места распределить. Так ответственно заданье! Нет ошибкам оправданья! Будет назван, наконец, Лучший декламатор – чтец! …Но ко мне сегодня Мила Раз пятнадцать подходила. Ей помочь, конечно, нужно: Мила – лучшая подружка. Подходила и Анюта – Тоже дружим мы как будто. И еще – просила Таня Не оставить без вниманья… …Непредвзято, строго, честно Взялись конкурс мы судить: Первое, конечно, место Надо Миле присудить; А второе – Ане. Ясно? Кто же «за»? – Единогласно. Третье – Тане, в самый раз! Разногласий нет у нас. Трудно, что ни говори Самой главной быть в жюри… ЗВЕНЬЕВАЯ Я, хотя и звеньевая, Но совсем –совсем простая! Хоть в начальницы гожусь, Но излишне не горжусь. Деловита и активна, Я со всеми – объективна. За собой слежу я строго: Улыбаюсь, Но не много; Отвечаю, но не сразу, Если кто-то спросит вдруг, Ставлю взвешенною фразой Я на место всех вокруг. Понимаю: звеньевая Власти тяжкий груз несет… Я, здороваясь, киваю Только старосте. И все! ПРОЧЬ ЧАСТИЦУ НЕ! Ах, могла бы если сбыться Вот такая небылица! Стало маме бы ВДОМЕК, Что ДОУМКОМ стал сынок, Стал ДОТЕПОЙ, УЧЕМ, ВЕЖДОЙ, Стал он РЯШЛИВЫМ в одежде. Лишь УРЯДИЦЫ теперь, Он – ПОСЕДА, верь – не верь! Очень ЛЕПЫЙ и ЛЮДИМЫЙ, Безусловно ВЫНОСИМЫЙ! Он к себе отнесся строго: Стал он ВЕЖЕЙ и ДОТРОГОЙ! Так НАВИДИТ он учиться, Чтоб в ДОЧЕТАХ отличиться! ЖДАННО-ГАДАНО такое – ГОДОВАНИЕ сплошное! И КАЗИСТЫМ сразу стал, Если НЕ в словах убрал! Чтоб скорее небылице Да в БЫЛИЦУ превратиться, прочь ненужные сомненья: будут лишь ДОРАЗУМЕНЬЯ! …Мама радость не скрывает, И теперь лишь ДОМОГАЕТ! АГЕНТ 007 Вызывать к доске – напрасно! Засекречен я ужасно! Называюсь – ясно всем? – Я агентом 007! Пусть хожу я с глупым видом – Маскировка! Тайн не выдам! А пока едва-едва Я учусь на 002… НЕТ УРОЖАЯ Утверждаю: это ложь – «Что посеешь, то пожнешь!» Я «посеял» ручек пять – Не стремятся вырастать!!! ТОЛЬКО РАДИ ЭТОГО Мне все чаще, чаще снится, Что уже я – выпускница… В туфлях модных, самых-самых, Я иду на сцену прямо. Я иду за аттестатом. Как я нравлюсь всем ребятам! А прическа! А глаза! - Лучше тушь найти нельзя! «Макияж- сплошной «отпад»! – Это в зале говорят. А колье, кольцо, сережки!... На груди – с брильянтом брошка! И фотограф где-то слева Восклицает: «Королева!» Маникюр мой так красив! – Онемел педколлектив… Пусть лишь «тройки» в аттестате – Главное, какое платье!!! Ведь пошла я в старший класс Ради этого как раз! ЛУЧШЕ МЕНЬШЕ… Папа маме рассказал: - Я сегодня зонд глотал. …Хорошо бы, чтоб складной. Он же маленький такой!.. СГЛАЗ Я не сплю четыре дня – Машка сглазила меня. В мире нет красивей глаз! Без сомненья, это – сглаз.. Я не ем, едва дышу, Я уже стихи пишу! Это первый признак сглаза: Не писал я их ни разу!.. Вот зайду я завтра в класс, Попрошу: - Сними ты сглаз! А чтоб это закрепить, Может, нам в кино сходить?.. ГЛАВНОЕ Спросил я деда как-то раз: «Что в жизни главное у нас?» Сказал он: - Всяко может быть! Но в жизни главное – любить! Любить, внучок, свою работу, Большую – малую заботу, Любить и лето, и весну. Еще любить ее – ОДНУ!.. Любить, когда дожди и вьюга, Любить собак, детей и друга. Любить – представь! – Седой свой волос, Любить и помнить Прежний голос, Хоть он давно уже не тот… А вот люби – и оживет! И, хоть нельзя любить потери, Ты в них люби приобретенья: Терпенье, мужество и веру. Люби отвагу – для примера. Люби и степь, и лес, и воду; Любя, не обижай природу; Люби свой милый школьный двор – как свой люблю я до сих пор… Люби прощенья красоту, Люби заветную мечту, Люби дерзать, люби лететь И невозможного хотеть! Люби далекие дороги, И ожиданья, и тревоги. Ты за любовь свою – Держись! Любовь – запомни, - Это жизнь...